活動レポート

SMBCグループ金融経済教育などの活動紹介をしております。

2024年度セミナー実績

  • 開催数
    873
  • 動員数
    47,514

2024年4月1日~2024年6月30日

  • 新宿

    東京都立本所高等学校にて「ローン・クレジットセミナー」を開催

    東京都立本所高等学校の3年生を対象に「キャッシュレスセミナー」「ローン・クレジットセミナー」を三井住友カード株式会社と協働開催しました。三井住友カード株式会社より、キャッシュレスの仕組みや、世界他国と比べた日本のキャッシュレス普及状況についてお話しいただき、生徒の方々がとても興味深く真剣に話を聞いている様子がうかがえました。また、当社より成年年齢引下げでできること、できないことを説明し、ローン・クレジットの仕組み・契約内容を理解して契約をすること、信用を守ることの大切さについてクイズや交えてお伝えしました。クイズでは周りと相談しながら楽しく参加する様子がうかがえました。今後もお金に関する正しい知識を伝える活動を続けてまいります。

  • 那覇

    専門学校日経ビジネスにて「お金に関するアクティブラーニング型セミナー」を開催

    専門学校日経ビジネスの2年生を対象に、三井住友カード株式会社と協働で「お金に関するアクティブラーニング型セミナー」「ローン・クレジットセミナー」を開催しました。当社は対面形式で「幸せとお金の関係性」をテーマに、自分の夢や目標達成にかかる費用を自ら調べるグループワークを行いました。三井住友カード株式会社はリモート形式で、キャッシュレス決済とクレジットカードの仕組みと注意点などをお伝えしました。受講した学生の方からは「将来やりたいことをやるためにはお金が必要になることがわかり、もっとお金の勉強をしないといけないと感じた」「クレジット決済やキャッシュレス決済について、より理解を深めることができてとてもよかった」などの感想をいただきました。今後も未来を担う若い世代の皆さんに、お金に関する正しい知識をお伝えしてまいります。

  • 金沢

    国立大学法人福井大学にて「ローン・クレジットセミナー」を開催

    国立大学法人福井大学の3・4年生を対象に「ローン・クレジットセミナー」を開催しました。前半では、ローン・クレジットの意味をお伝えし、信用の重要性についてワークを交えながら考えていただきました。後半は、自動車購入を検討した際をイメージし、どのような選択をするかを考え、グループで発表しあっていただきました。受講した学生からは「ローンという言葉はよく耳にしていたが、実際にどんなものかあまり理解していなかった。今日の講義で理解できた」「お金に関する知識がまだ足りないなと感じた」などの感想をいただきました。今後もお金に関する正しい知識を伝えるための活動を続けてまいります。

  • 鹿児島

    宮崎県立宮崎商業高等学校にて「お金に関するアクティブラーニング型セミナー」を開催

    宮崎県立宮崎商業高等学校の1年生を対象に「お金に対するアクティブラーニング型セミナー」を開催しました。まず、給与明細の見方や税金の役割についてお伝えしました。その後アクティブラーニングの「違いを価値に。稼ぐ方法を考える」を実施し、グループワークにて稼ぐことの本質は、仕事の価値は時間との交換ということを学んでいただきました。参加した生徒からは「実際の事例で説明してくださったので納得できるし、自分のビジネススキルを身につけたいと思う」「時間とお金の交換ではなく、労働とお金の交換ということがよく分かり勉強になった」等の感想をいただきました。今後のキャリア選択に活用していただけるよう若い世代の方々に金融経済活動を行ってまいります。

  • 那覇

    学校法人尚学院 尚学院国際ビジネスアカデミーにて「お金に関するアクティブラーニング型セミナー」を開催

    学校法人尚学院 尚学院国際ビジネスアカデミーのワーキングスタディコース1年生の皆さんを対象に「お金に関するアクティブラーニング型セミナー」「生活設計・家計管理セミナー」「金融トラブルセミナー」を開催しました。自分の夢や目標達成にかかる費用を自ら調べ、お金と幸せの関係について考えていただき、達成するために何が必要なのかを学んでいただきました。また、先取り貯蓄のポイントや家計管理の重要性、若い世代の方が被害に遭いやすいお金に関するトラブルについて手口と対応策を学んでいただきました。「自分のやりたいことが、思っていたよりお金がかかることを知って驚いた」「普段の食べ物を買ったりアルバイトをしたりなど、身近な行為が契約というのが印象に残った」との感想をいただきました。今後も未来を担う若い世代の皆さんにお金に関する正しい知識をお伝えしてまいります。

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